Este projeto é indicado para o
2º Ano do Curso Normal Médio
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UNIDADE EDUCACIONAL DA PREFEITURA DA
ALIANÇA
CURSO NORMAL MÉDIO
DISCIPLINA PRÁTICA PEDAGÓGICA
DIGITAR NOME COMPLETO ORDEM
ALFABÉTICA
DIGITAR NOME COMPLETO ORDEM
ALFABÉTICA
DIGITAR NOME COMPLETO ORDEM
ALFABÉTICA
DIGITAR NOME COMPLETO ORDEM
ALFABÉTICA
DIGITAR CENTRALIZADO TEMA DO PROJETO CAIXA ALTA NEGRITO
ALIANÇA/2014
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Projeto
desenvolvido pelas alunas Digitar O Nome Da Equipe Ordem
Alfabética como requisito parcial para a conclusão do segundo ano
do Curso Normal Médio, sob a orientação da Professora Sueli Rodrigues de
Albuquerque Ferreira.
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EQUIPE
Nome
– NOME DO COMPONENTE DA EQUIPE
|
|
Rua
preencher
Nº preencher
|
Bairro/Distrito:
Centro
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Cidade: Aliança
|
Estado: PE
|
CEP: 55.890.000
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Telefone: (81) preencher
|
E-mail: preencher
|
Facebook: preencher
|
Nome
– NOME DO COMPONENTE DA EQUIPE
|
|
Rua preencher Nº preencher
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Bairro/Distrito:
Centro
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Cidade: Aliança
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Estado: PE
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CEP: 55.890.000
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Telefone: (81) preencher
|
E-mail: preencher
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Facebook: preencher
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Nome
– NOME DO COMPONENTE DA EQUIPE
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Rua preencher Nº preencher
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Bairro/Distrito:
Centro
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Cidade: Aliança
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Estado: PE
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CEP: 55.890.000
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Telefone: (81) preencher
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E-mail: preencher
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Facebook: preencher
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Nome
– NOME DO COMPONENTE DA EQUIPE
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Rua preencher Nº preencher
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Bairro/Distrito:
Centro
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Cidade: Aliança
|
Estado: PE
|
CEP: 55.890.000
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Telefone: (81) preencher
|
E-mail: preencher
|
Facebook: preencher
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SUMÁRIO
1. Justificativa
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5
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2. Objetivos
|
6
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2.1. Geral
|
6
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2.2. Específicos
|
6
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3. Metas
|
7
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4. Metodologia
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8
|
5. Recursos
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9
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5.1. Humanos
|
9
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5.2. Materiais
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10
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6. Cronograma
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11
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7. Proposição
de monitoramento e avaliação
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12
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8. Considerações
finais
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13
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9. Referências
bibliográficas
|
14
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1. JUSTIFICATIVA
Digite aqui a sua
justificativa
A Justificativa deste
tipo de projeto cientifico, trata-se de destacar a relevância e o porquê de tal
pesquisa deve ser realizada.
Responde as
questões como: “Quais motivos justificam meu projeto?”; “Que contribuições para
a compreensão, intervenção ou solução para o problema trará a realização de tal
pesquisa?”.
A pesquisa deve
articular a relevância intelectual e prática do assunto investigado à
experiência do investigador (quem elabora o projeto). É neste momento em que se
tenta convencer com argumentos que sua proposta ou projeto merece ser
realizado.
Não existe um
modelo padrão, mas recomenda-se a utilização de citações de outros autores para
que ocorra um ponto de encontro com as pesquisas científicas na mesma linha do
tema escolhido e a sua proposta. O diálogo com autores ou correntes
interpretativas sobre o tema deve ser um dos pontos mais importantes para dar
credibilidade ao seu texto e garantir a existência comprovada de uma boa base
de estudos sobre o tema em questão.
Desenvolver no
mínimo três parágrafos, cada parágrafo com no mínimo três linhas.
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2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO
GERAL
Digite aqui o seu
objetivo geral. Iniciar com o verbo no infinitivo
(analisar, mostrar, compreender, reconhecer, desenvolver, organizar, etc.)
dizendo o que vai fazer e para quê.
2.2. OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Digite aqui os
objetivos específicos. Iniciar com o verbo no infinitivo (observar,
entrevistar, convidar, ornamentar, cantar, solicitar, avaliar, etc.) dizendo o
que vai fazer e para quê.
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3. METAS
Digite aqui as metas dos trabalhos. Dados quantitativos, prazo das
atividades, quanto tempo levará cada parte dos objetivos específicos.
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Digite aqui a sua
metodologia explicando passo a passo como serão realizadas as ações do projeto,
abrangendo os itens que responderão às questões:
Como?
A forma de
organização . Como será executado, por quem etc...
Com quê?
Refere-se aos
recursos tecnológicos e outros que serão utilizados.
Quando e quanto?
Em que momento e
quanto tempo durará cada fase.
Ligado nos
objetivos específicos assim como as metas
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5. RECURSOS
5.1. HUMANOS
Professora
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Nome
da Professora
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Digitar o nome completo da professora
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Formação
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Digitar a formação da professora
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Alunos
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Nome
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Idade
|
Endereço
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1. Digitar nome do aluno em ordem alfabética
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Digitar a idade
|
Digitar o endereço de cada aluno
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2.
|
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3.
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||
4.
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||
5.
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||
6.
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||
7.
|
||
8.
|
||
9.
|
||
10.
|
||
11.
|
||
12.
|
||
13.
|
||
14.
|
||
15.
|
||
16.
|
||
17.
|
||
18.
|
||
19.
|
||
20.
|
||
5.2. MATERIAIS
Digite aqui o que você vai usar no projeto, livros, revistas,
jornais, internet, filmes, computador, pendrive, tinta para impressora,
encadernação, utensílios utilizados, etc. Explicando o motivo.
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6. CRONOGRAMA
Atividades
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2013
|
||||||||
MAR
|
ABR
|
MAI
|
JUN
|
JUL
|
AGO
|
SET
|
OUT
|
NOV
|
|
Escolha do tema e pesquisa sobre o conteúdo a ser trabalhado
|
X
|
||||||||
Visita na sala escolhida para o projeto
|
X
|
||||||||
Conversa e discussão com a professora da sala escolhida sobre as
ações a serem desenvolvidas
|
X
|
||||||||
Desenvolvimento dos objetivos, metas a serem organizadas em acordo
com a professora colaboradora
|
x
|
x
|
X
|
||||||
Escolha das metodologias a serem utilizadas no projeto
|
X
|
||||||||
Vivência do projeto na sala de aula
|
x
|
x
|
X
|
||||||
Digitação e encadernação do projeto
|
X
|
||||||||
Culminância e entrega do projeto para avaliação
|
x
|
||||||||
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7. PROPOSIÇÃO
DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO
Digitar:
Previsão de estratégias de monitoramento, de sua execução e avaliação, de
modo a identificar as necessidades que surgirem, medidas corretivas e garantir
a efetividade do projeto.
A avaliação, associada ao monitoramento, corresponde à medida e
julgamento dos resultados.
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8. CONSIDERAÇÕES
FINAIS
Registre sempre no Diário de Bordo do Projeto todas as observações, os dados e resultados. Estes podem ser medidos pelas anotações sobre seu experimento. Fotografe se possível os resultados de seu projeto ou as fases do mesmo. Isto pode ajudar a análise ou a apresentação da pesquisa na culminância.
Digitar aqui:
Tudo que aconteceu na realização do
projeto.
É a finalização do que ocorreu, e o que esperava dos objetivos
propostos.
É uma síntese de tudo que foi dito no projeto, dando ênfase aos
tópicos mais importantes do tema, são as considerações profissionais e pessoais
sobre o assunto estudado.
Num último momento, a equipe participante avalia o projeto como todo
e, principalmente, a sua atuação enquanto grupo.
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9. REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Digitar aqui os
livros pesquisados, as revistas e sites consultados para organização do
projeto.
Levantamento na
biblioteca de livros que falem do assunto. Ordem alfabética.
************************* outra folha **********************************************
ANEXOS
Depois desta
folha, deixar uma cópia de alguma atividade que foi realizada, ou de algum
material que fez parte da pesquisa, ou de algum material que foi fornecido pela
professora colaboradora.
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